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“我刚刚说到哪儿了？”训完学生的宋老师，刚刚才回忆起他讲课的主业。
“第一题为什么选A和C，老师。”危安的课堂表现一向积极，尤其是老师急需帮助的时候。
“好的，谢谢。”宋老师愉快地拉长了第一个“谢”字。做了回活**的危安简直满意极了。
“没劲。”言道明一看有人积极配合老师，尤其是大姨夫宋老师，就浑身难受。
接下来宋老师开始这道题的解析，无非是曲线运动的速度方向在变化、平抛运动的物体所受力不变之类的，净是余正夏只能听懂个表面意思的名词。这些名词是天生的催眠好材料，可余正夏还在消化着母亲给他讲的故事，难受的睡不着觉。于是，貌似一直坐直的他，实质上在困倦与清醒之间不断地徘徊着。
“哎，这张新面孔没见过啊，”不知徘徊了多久，他恍惚听到老师走到贝程橙旁边说，“你叫什么名字？”
“老师好，我叫贝程橙。”她话语里初来乍到的羞涩还没来得及褪去。
“你原来是哪儿的？”宋老师好奇地问道。
“安岭外国语。”
余正夏分明察觉到，她眼中闪过了一丝不情愿。对，那不情愿确实存在过，尽管只是一瞬。
“噢，那你外语挺好的啊。”
“没有没有。”贝程橙苦笑。
“那好，那请贝程橙同学来给我们讲下这道题吧，”现在的宋老师相当客气，“质量为4.0×103kg的汽车，在4.0×103N的水平恒力牵引下，从静止开始沿水平道路做匀加速直线运动，经过10s前进40m……”
“妈呀，”臧晓宇看不透宋老师这是哪出，“让她讲压轴题？余正弦有艳福了哈，间操有小可爱陪去办公室。”
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